便是，犯罪行为的加强在在着脑部结构和机制的转变。然而，这些转变确实会随之而来越来越相比较的加强，而不仅仅是犯罪行为培训，仅仅是一个有争议的疑虑。
Emily Sophia Nichols等核查了在两个心理使命之前的一个使命上的培训确实会随之而来有约迁离（即在一个可加权的相近使命上的基础上）或有约迁离（即在一个可加权的不同使命上的基础上），而且，如果这种转变真是发生了，潜在的脑组态可能会是什么。
该研究课题纳入了卫生成人（n=16，15名女性），给与话语依赖性压制使命或视觉生活空间机制性使命培训4个月。在这长期，他们给与了五次辐射内积全像显像。另外两项使命作为有约有约转到的举措。在犯罪行为上，自发性在他们培训的使命上有所提升，但在心理相近性次测试（有约迁离）和心理差异性次测试（有约迁离）上没提升。
在（a）自订搜索和（b）双重厌烦的父母亲培训课程之前，基础上的比例
相对于水平线的FA转变。
从水平线到显像5 FA转变一组间差异的区外。
判读到白质微结构的广泛转变，话语依赖性压制培训随之而来布丘脑和枕布束左侧转化成的网络的转变，视觉生活空间机制性培训随之而来布顶束上方转化成的网络的转变。两个培训一组的转变几乎没相异。
这项研究课题核查在两个心理使命之前的一个使命上的培训确实会随之而来有约迁离（即在比例上相近的使命上的基础上）或有约迁离（即在比例上不同的使命上的基础上），此外，如果依赖于这种转变，潜在的脑组态可能会是什么。在犯罪行为上，给与生活空间机制性使命培训的自发性随着星期的推移在该使命上有所加强，但在生活空间宽度的心理相近次测试或语法解谜的心理不同次测试之前没加强。或多或少，给与依赖性压制次测试的自发性在这项使命上有所提升，但在语法解谜的无关次测试或生活空间宽度的心理差异次测试之前没提升。因此，这些结果补充了大量的工作，证明心理培训并不“有效性”，因为几位卫生自发性在心理使命各个方面的培训加强似乎并不能推动到其他心理领域。
自序搜索(SOS)和双厌烦一组(DT) 从心理培训开始到就此结束的使命基础上。
总之，通过4周的心理使命培训而得到的加强并不能转到到其他的心理使命上。这种有约距离或有约距离转到的依赖，是因为与总括使命培训无关的白质束的转变几乎完全不相异，因此对未经培训的使命没任何好处。
译者注解
Longitudinal white matter changes associated with cognitive training.
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